天水师范学院学生工作处
天师院学工字〔2017〕40号
关于进一步加强学风建设的通知
各学院：
为进一步加强我校学风建设，营造浓厚的学习氛围，打造良好的育人环境，促进学生勤奋学习，积极创新，全面发展，现就加强学生学风建设的相关事项通知如下：
一、工作目标
围绕学生的思想、学习和生活，通过教育管理、政策激励、纪律约束、典型示范等多种方式，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，激发学生学习的积极性和主动性，提高学生学习能力，在全校形成“勤奋、严谨、求实、创新”的良好学风，全面提高人才培养质量。
二、工作举措
（一）抓实学生思想教育工作。针对新形势下学生思想实际，加强学生的思想政治教育，引导学生提升自主学习和自我管理意识，充分发挥学生的主观能动性。通过组织学生深入学习《高等学校学生行为准则》、《天水师范学院学籍管理规定》、《天水师范学院学生奖励暂行办法》、《天水师范学院学生违纪处分条例》、《天水师范学院单项奖学金评定办法》、《天水师范学院学生考勤办法》等制度文件，增强学生遵守校纪校规的自觉性。
（二）强化各项评先评优的引领作用。以各类评先评优和综合素质测评为契机，大力宣传学生集体和个人的先进典型和突出事迹，积极开展先进典型宣传、学习经验交流等活动，发挥各类先进典型在学生成长中的示范带头作用。健全和完善学风建设的评价激励机制，建立学生学风建设先进集体和个人奖励制度，并将学风建设情况与学生评先评优及助学金评定挂钩。
（三）加大课堂督查力度。严格落实《天水师范学院学生课堂考勤管理办法》和学校相关文件规定，做好课堂督查工作。辅导员要经常深入学生课堂，了解课堂教学和学生课堂学习情况，并做好工作记录。在检查学生课堂出勤过程中发现的问题，要及时向有关部门反馈，并积极协助解决。要针对迟到、早退、旷课、上课玩手机、带早餐进教室等课堂不文明现象开展专项督导活动。
（四）加强与任课教师的沟通。坚持做好与教学管理部门的沟通工作，形成合力效果。学生管理人员与教学管理人员定期沟通学风和教风情况，辅导员要加强与任课教师的交流，了解任课教师对学生学习及学风建设的意见和要求，并反馈学生对课堂教学的反馈，实现“教”与“学”相长。
（五）做好诚信考试教育工作。紧抓考前考风考纪教育，构建诚信考试氛围，召开考风考纪教育主题班会、签订诚信考试承诺书等。切实做好考场巡查工作，净化考场环境，杜绝考试作弊行为。对考试中出现的违纪或作弊行为要进行严肃处理，以考风带动学风。
（六）做实学生帮扶工作。要深入细致地做好经济困难、心理问题、严重违纪等学生群体的帮扶工作，建立健全学生信息数据库，及时发现和掌握他们的情况，给予他们适时的关爱和帮助，引导和教育他们正视困难，自强自立，自尊自爱，勤奋学习。
（七）注重学业预警和家校联系。加强对学生的学业警示教育，对学习困难、厌学、沉迷网络和挂科较多的学生要进行重点帮扶；对经常出现旷课等违纪现象的学生，要适时进行交心谈心、批评教育，在学生达到处分条件前给学生以充分的提醒和预警。加强家校联系，建立健全学生在校表现告知制度，形成学校、家庭合力育人的氛围。
（八）进一步加强优良学风培育工作。抓好班级、宿舍学风文化建设，通过组织开展学习方法、学习经验交流会和各种学习竞赛、文明宿舍评选等活动，弘扬正能量，培养学生优良学习生活习惯，形成集体荣誉感，在班级、宿舍范围形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。要进一步加强对考研学生帮助和支持，为他们创造良好的学习生活环境。
（九）进一步加强学科竞赛活动。组织学生积极参加国家级、省级、校级等各种学生学术科技竞赛活动，不断激发学生参与专业实践活动和创新活动的主动性和积极性，塑造学习型、创新型校园文化氛围。
三、工作要求
（一）高度重视，统一思想。充分认识学风建设的重要意义，自觉将加强学风建设的工作要求，贯穿于教育教学工作的各个环节、各个阶段，积极行动、步调一致。
（二）完善制度，落实责任。按照工作要求，建立和完善检查制度、通报制度、沟通制度、家长告知制度、学业预警机制等，构建学生学风建设长效机制。制定具体学风建设实施方案，做到分工到人、责任到人。
（三）宣传动员，注重实效。充分利用各种校内外媒体，积极报道学校学生学风建设的优秀成果和先进事迹等。在开展活动过程中，要结合各单位实际，不断创新学生学风教育和管理的方式方法，将工作落到实处。
（四）适时总结，促进长效。学风建设是一项长期性工作，需要全程参与。应进一步完善学生学风建设工作体系，适时总结交流工作经验。
学生工作部（处）
2017年10月16日
