为深入贯彻落实学校党委关于“守正奋进抓落实”作风建设年活动的决策部署，努力营造踔厉奋发、笃行不怠的干事创业氛围，以过硬作风推进各项目标任务圆满完成，学生工作处根据《天水师范学院深入开展“守正奋进抓落实”作风建设年活动实施方案》要求，坚持问题导向，详细制定实施方案，召开全处动员部署会议，强化责任担当，积极谋划作风建设重点任务，通过主动查摆和深入剖析作风建设方面存在的“真”问题，建立部门和个人整改台账，始终将“围绕学生、关照学生、服务学生”作为工作出发点，把“为师生办实事，办好事”作为工作落脚点，着力解决师生急难愁盼的“实”问题，系统解决历史遗留的“难”问题，切实将加强和改进作风建设落到实处，推动我校学生工作高质量发展。
全力以赴做好疫情防控，用心用情守护学生安全
为严防疫情向校园传播扩散，2022年开学前严格学生返校审批制度，开学后严格落实校外公寓住宿学生“两点一线”上下学闭环管理要求，详细制定闭环管理、封闭管理和常态化管理3种模式下学生管理方案。在疫情防控封闭管理期间，主要领导靠前指挥，统筹协调，全体职工齐抓共管，妥善解决学生学习、生活中的实际困难，协调校内外公寓住宿学生正常洗浴，错时错峰就餐和安全有序活动，关心关注学生思想动态和心理状况，及时回应学生合理诉求，重点加强对孤儿、单亲家庭、隔离、留观、因疫情原因无法返校以及校外住宿等特殊学生的人文关怀，积极疏导心理压力。严格落实学生请销假制度和缺课缺勤学生追踪管理，加强学生晨午晚检制度落实，及时准确统计报送各类学生数据，加强重点关注学生跟踪管理，针对学生参加考研复试、体检、进校活动等实际情况，安排学院辅导员或指定专人“点对点”接送学生，最大限度满足学生学习生活需要，确保各项学生教育管理服务措施落实落地，全力保障学生生命安全和身心健康，共筑学生健康安全成长的坚强屏障。目前，疫情防控工作虽取得阶段性胜利，但必须牢固树立“解封不解防”的理念，守护住来之不易的防控成果。
精心组织开展学生活动，深化学生思想政治教育
为切实加强学生思想政治教育和舆情监管工作，学生工作处统筹推进校园疫情防控和学生思政教育同步发力，2022年春季开学初开展“拥抱新学期·一起向未来”主题班会暨上好开学思政第一课活动，疫情防控期间以学生思想政治教育“进课堂”“进宿舍”“进心灵”三进活动为主线，以班团组织、学生宿舍为单位，安排各学院结合不同专业、年级学生特点，科学合理安排时间、地点、内容和方式，任课教师将思政教育元素融入教育教学，辅导员、班主任以疫情防控，北京冬奥会和中国女足夺冠，同上一堂“冰雪”思政大课，同上一堂航天精神思政大课等作为思政教育素材开展专题教育，通过线上线下结合方式组织学生开展“青春好时光”线上视频分享和“青春闻书香”线上读书活动等丰富多彩的文体活动，通过“以我心灵美，换取宿舍美”寝室文化建设和“展良好风貌，创美好生活”文明宿舍评比等活动营造舒适整洁的学习生活环境，培养良好的生活习惯。发挥辅导员、班主任和家校协同作用，用心用情及时准确掌握学生思想动态和心理健康状况。在网络思政育人方面，以学生处网站和公众号为抓手，及时推送疫情防控知识、健康生活引导、学生活动纪实等新闻资讯，切实发挥网络育人功效。疫情防控期间线上完成省级三好学生和优秀毕业生评选上报工作，引导激励大学生爱国励志、求真力行。多措并举确保了课堂教学、疫情防控和思政教育相得益彰、共同促进，形成点面结合、上下贯通，师生互动、家校同向的工作格局。
优化学生事务办理流程，助力管理服务提质增效
学生工作处将“守正奋进抓落实”作风建设年的总要求融入学生日常管理工作，积极与信息化建设与服务中心协同联动，主动回应师生所盼、聚焦师生所想，充分运用信息化手段解决师生办事难、办事慢、办事繁的问题，扎实开展“我为师生办实事”活动。在智慧校园“办事大厅”开通疫情防控封闭管理、闭环管理和常态化管理3种模式下学生线上请假功能以及“疫情期间学生返校申请”功能，解决签字审批流程繁琐的问题，截至目前累计办理1200余项学生请假和返校申请事务，真正实现“让数据多跑路、让师生少跑腿”，提高服务师生和管理水平。同时充分利用“我在校园”管理系统和共享文档，严格学生健康打卡和每日考勤，协同二级学院及时准确掌握离校外出学生和返校学生跟踪管理，极大减轻了辅导员日常事务工作压力，有力提升了工作效率。学生工作处将进一步建立健全长效机制，加大调查研究力度，深入各学院和学生之中，更加广泛地听取意见和建议，根据师生的需求和期盼，有针对性地梳理和优化学生工作业务流程，明确每个事项标准要求、办理对象、办理时间、所需材料和办理流程，提升管理服务效能，为师生办实事办好事，从严从紧从实从细开展工作，切实把做好育人工作落到日常教育管理服务中，以优质高效的管理服务支撑学生的成长发展。
深入开展校医合作共建，用心护航学生心理健康
疫情防控封闭管理以来，学校迅速把学生心理疏导工作纳入疫情防控整体部署，学生心理健康教育咨询中心第一时间开通心理咨询网络辅导和援助热线服务，安排专业教师持续开展线上心理咨询与疏导。同时开通“我是树洞，你说我在听”网络邮箱，让学生通过给“树洞”吐槽的方式来缓解心理压力，并及时回应。积极联系天水市第三人民医院和天水市中医医院，向我校师生提供心理专家组成员联系方式和在线义诊平台，利用医院心理危机干预简易测评系统进行心理健康测评，邀请市三院心理治疗师罗瑛婕老师等医学心理专家组成员持续为我校师生线上讲授心理危机干预科普系列讲座，共有20余名心理医生和心理咨询师用专业有力的方法远程为我校学生提供优质高效的心理疏导服务，有效减轻封闭管理期间学生心理压力和焦躁情绪。同时充分发挥辅导员，班主任，班级心理委员和学生志愿者作用，以“朋辈支持”的方式与学生沟通交流，做到覆盖全体学生，点对点联系特殊学生，减轻学生心理负担。通过微信公众号、微信群和QQ群等媒介推送《疫情频发别焦虑，简易冥想来帮你》《倾听，最好的陪伴》等心理健康文章，多措并举克服学生消极和恐慌情绪，帮助提高心理免疫力，为学生心理健康保驾护航。
关爱帮扶特殊群体学生，探索精准资助育人模式
学生工作处助学管理中心严格落实国家各项资助政策，按时足额发放国家助学金和勤工助学岗位工资，积极争取社会资助，拓宽资助渠道。在疫情封闭管理期间精准摸排和掌握孤儿、残疾、单亲家庭等特殊群体学生，点对点联系并关心学生思想、学习、生活和心理状况，按照“一人一策”制定详细帮扶计划，实施精准帮扶措施，一对一开展帮扶指导，积极解决学生困难。针对家庭发生重大变故和本人患有重大疾病学生，通过发放临时困难补助等帮助渡过难关。通过开展2022年资助诚信教育主题活动，创新发挥资助育人功能，增强大学生诚信做人、心怀感恩、勇担责任的优秀品质，探索建立精准资助育人的工作模式与机制，提升资助工作水平和资助育人实效。
扎实有序推进征兵工作，广泛深入开展国防教育
学校始终高度重视大学生征兵工作，在报名、体检、政审等环节提供及时周到的指导和服务，准确解答学生和家长关心关注的问题，全力以赴做好大学生征兵入伍服务和保障工作。2022年上半年网上报名，上站体检，政审等各项工作均已顺利完成，最终参军入伍19人，圆满完成上半年下达的征兵目标任务。在疫情防控封闭管理期间，联合二级学院利用网络媒体以宿舍为单位组织学生观看《2022全国征兵公益宣传片》，通过学生工作处网站、微信公众号推送大学生应征入伍报名指南和优惠政策，编印发放《大学生应征入伍宣传手册》等线上线下结合方式开展征兵宣传工作。4月底组织召开2022年征兵工作推进会，总结上半年征兵工作，解读我校征兵工作实施方案和优惠政策，传达下半年征兵工作任务与要求，指导二级学院辅导员精准发力，履职尽责，主动作为，严格落实工作责任制，及时解决征兵工作中遇到的困难和问题，努力形成联动密切、协调有力的征兵工作格局。切实将征兵工作与大学生国防教育、思想政治教育有机融合起来，激发广大学生的爱国之心、报国之情和强国之志。
作风建设永远在路上。下一步，学生工作处将结合作风建设年新要求，新任务，纠治作风顽疾，树立新风正气，紧紧围绕2022年工作要点，聚焦学校奋力推进高水平应用型大学建设和更名大学目标任务，在“我为师生办实事”上下功夫，切实解决师生最关心的问题和最现实的困难，不断提升师生满意度，让师生有更多的获得感幸福感安全感，以更加有效的措施和有力的行动推动作风建设年活动走深走实，努力实现作风建设从严从实、常态长效。
